小学6年生女の子スマホを持たせるか考える持つならトーンモバイルか

小学6年生の女の子にスマホを持たせるかどうか悩んだ事を綴ります。

結果は、与える事にしましたが、悩んだプロセス、どのスマホにしたかご参考下さい。

この記事の全体像

最近の小学生スマホ事情

｢まわりはみんな持っている｣

｢〇〇ちゃんも買ってもらった｣

親としてズドンとくる言葉です。

コミニュケーションツールとして、今やスマホは必須アイテムになっています。子供もしかり。あるご家庭が連絡手段として持たせると、それを足がかりに周りの友達が持ちはじめます。すると、LINEをはじめとするコミニュケーションアプリで連絡を取り合い、輪ができます。スマホを持っていないと輪に入れなくなります。

うちの子は｢AちゃんとBちゃんが、2人で映画を見に行った。スマホで連絡取り合っているからだ｣と言って嘆いていました。

私が小さい時はプロフィールカードが流行りましたが、今はLINEアドレスを知る事が友達の中で流行っているようです。あまり仲良くない子でも6年生最後の卒業式にアドレス交換とかもあるようです。

そんな事情を考えると持たせないといけないのかなと考えさせられました。

小学生事情を考えて、スマホを持たせるか持たせないか検討してみました。

スマホを使いすぎる、いわゆるスマホ依存になります。
ゲームをする。これも上記とほぼ一緒ですが、ゲームばかりすることが考えられます。
SNSトラブル。コミュニケーションが活発になるといい事ばかりではなく、連絡が来ないとか、ＳＮＳ上でのいじめなど、問題も多発します。また見知らぬ人とゲームやSNSでつながる可能性があります。それ自体も親としては断固反対ですし、最悪の場合、事件・事故につながるので、不安が大きいです。
コストがかかる。端末代が数万円、月額が1,000円から2,000円かかります。

当然ですが、持たせることのデメリットが発生しません。

スマホ以外の勉強や自分の好きなことに時間を費やすことができます。スマホで誰かとつながっていると、他人に振り回されることになりますので、スマホを持っていないことで自分の時間をきちんと作れます。

こちらも当然ですが、持たせた場合のメリットを享受することができません。

中でもやはり、当初の目的である「友達とのコミュニケーション」が取れない、というのは痛いです。

色々悩みましたが、1番は友達同士のコミュニケーションには必須アイテムなので、購入に至りました。デメリットに対しての考え方まず使い方の勉強をして、使い方のルールを決めました。

スマホの使い方については子供とひとつひとつ確認しました。

そのうえで、子供自ら使用ルールを決めてもらい、親とすり合わせるということをしました。

決めた使用ルール

その他、子供としての約束事も決めました。

お手伝いをする。子供がメリットを受けるための対価です。スマホを持つとお金がかかるということを理解してもらい、その分ちゃんとお手伝いすることを約束してもらいました。
机を片付ける。これは単純にうちの子が机の上を整理できていないので、やはりメリットに対する対価として、行動してもらうように約束してもらいました。